Alıcı dil bozukluğu
Dili anlama veya dinleme bozukluğudur.
Çocukta;
- Özellikle işitme ve konuşma yoluyla alınması gereken bilgilere dikkatini verme güçlüğü gözlenir,
- Dinleme becerileri çok zayıftır,
– Yönerge takip etme güçlüğü vardır,
– Konuşma yoluyla alması gereken ifadeleri hafızaya kaydetme güçlüğü vardır
– Öğrendiklerini aynı gün veya bir sonraki gün kullanma güçlüğü görülür.
İfade edici dil bozukluğu;
-İfade Edici (konuşma) dil bozukluğunda çocuk;
Söylenenleri anlarlar, yazı dilini anlarlar, fakat iletişim kurmada güçlük çeker. Gelişimsel bir bozukluktur. Dili algılama, yani konuşulanı anlama normal olduğu halde, ifade etme becerisindeki bozukluk vardır. Tanı için bu belirtilerin bulunuyor olması önemlidir.
-Bir Diğer Açıklama; Konuşma dilini kullanma bozukluğudur. Genellikle çocukluk çağında görülür.
İki tipi vardır. 1) Gelişimsel, 2) Sonradan oluşan
1. Gelişimde (sesin çıkış yeri, ağız, dil, diş gibi) bir bozukluk yoktur veya olabilen durumlarda, örneğin “k” yerine “g”, “ekmek” yerine “emek” gibi.
-İfade edici Dil Bozukluğu;
Söyleyeceği kelimeyi hatırlama, konuşma sesleri üretme, kelime kullanma, cümleleri duruma uygun birleştirme, karşılıklı konuşmayı sürdürme becerilerindeki bozukluktur.
Kelimelerle konuşur, cümleleri tam değildir
Konuşma seslerinin yerini değiştirir (p) yerine (b) gibi). Daha çok hareketler ile kendini ifade eder
Çoğulları, kavramları (aşağı-yukarı, içinde -dışında gibi), iyelikleri (benim, senin, onun gibi) yanlış kullanır. İfade ederken, kişinin yaptığı şey ile eylemi arasında uyumsuzluk vardır. Bir olayı, öyküyü anlatırken, anlattığı olayların konusu arasında tutarsızlık vardır.
Cümleleri çok hızlı bir şekilde anlatır.
Sınırlı kelime hazinesi vardır.
Kelimeye doğru takılar takmakta güçlük çeker.
Olayları anlatırken geçmiş, şimdiki ve gelecek zamanı doğru kullanma güçlüğü vardır
Bir konuyu, konudan saparak, kendi fikirleri ile doldurarak anlatır
-İfade edici dil bozukluğu olan çocuklar dili öğrenirler, fakat dili konuşma ile olan iletişimlerinde nasıl kullanılacağını öğrenemezler. Çocukla konuşurken, onun gibi yarım yarım değil, doğru kelimelerle konuşalım. Örneğin “su, ya bu” diyen çocuğa,”su, mu istiyorsun, gibi?
Sevgi ve muhabbetlerimi sunuyorum,